为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及全国和全市教育大会精神，进一步落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入实施《全面推进北京高等学校课程思政建设工作方案》,根据《关于开展2021年北京高校、职业院校课程思政示范课程、教学名师和团队建设工作的通知》（京教高〔2021〕6号）文件要求，北京市教育委员会开展北京高校课程思政示范课程、教学名师和团队建设工作。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动服务国家重大战略和北京“四个中心”城市功能定位，提升高等院校和职业院校育人水平，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，构建全员全过程全方位育人格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、建设目标
围绕全面提高人才培养能力这个核心点，推出一批课程思政示范课程、选树一批课程思政教学名师和团队，全面推进不同类型学校课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，全面提升广大教师开展课程思政建设的意识和能力，建立健全协同推进课程思政建设的体制机制，加快形成广泛开展课程思政建设的良好氛围，全面提高人才培养质量。
三、申报条件
1.申报课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，至少经过两个学年的建设和完善。
2. 课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
3. 课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
4. 课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
5. 课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队，教学名师和教学团队不需单独申报。
6. 课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
7. 课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
8.课程要以培养高层次创新人才为核心，创新科教融合、产教融合培养模式，发挥导师言传身教作用，激发研究生使命感责任感，提升研究生知识创新和实践创新能力。
9. 已获评国家级课程思政示范课程、教学名师和团队原则上此次不再参与申报。
四、申报方式
（一）推荐名额
根据北京市课程思政示范课程建设工作的安排，我校可推荐3门研究生课程思政示范课程。
各学院推荐课程1-2门，根据课程建设情况组织教师申报，学院对申报课程初审确定推荐课程，研究生院将组织专家进行最终评选后择优向北京市推荐。
（二）申报材料要求
1. 申报课程负责人填写推荐课程汇总表（附件1）、课程团队成员和课程内容政治审查意见（附件2）及课程思政示范课程、教学名师和团队申报书（附件3），且保证填写内容真实有效。其中，课程思政示范课程、教学名师和团队申报书（附件3）中所有附件需放至同一文件当中，并按照申报书中附件序号标注。
所有材料提交至学院审核，须提交PDF版和WORD版。提交材料命名格式为“北京化工大学-研究生教育-课程名称-材料类型”，材料类型包括政治审查意见、申报书、附件材料清单；PDF版和WORD版材料分别放至不同文件夹中，命名为“北京化工大学-研究生教育-课程名称-PDF版/WORD版”。申报书中需研究生院或学校盖章部分可暂不盖章，确定推荐课程后一并盖章。
2. 申报课程经学院初审确定推荐课程后，以学院为单位统一提交至研究生院，研究生院不接收教师个人提交材料。请学院认真审核教师提交材料，以免因格式问题影响申报结果，并于11月11日下午16:00前提交，纸质材料加盖公章后提交至培养办（行政楼200A），电子版材料发送至yangyang@buct.edu.cn，逾期未提交材料将视为放弃本次申报资格。
附件：
研究生院
2021年11月6日
