2023年研究生“宏德导师”研修计划工作安排

时间:2023-10-24浏览:642

各研究生培养单位、各位导师:

为深入贯彻习近平总书记关于全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心好老师的要求,全面落实研究生导师立德树人根本任务,推动研究生导师队伍建设,确保研究生培养质量,现将2023宏德导师研修相关事宜通知如下:

一、研修目标

        以明确导师立德树人职责为核心,以强化导师是研究生培养第一责任人的意识和提升导师指导能力为目标。

、研修时间及方式

组织单位

时间

研修对象

研修主题

研修方式

研究生院

202310-12

2022-2023学年新晋研究生导师

详见附件

北化在线研修平台自学

202311-20245

所有在岗研究生导师

有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师

专家报告会、四有导师学院在线研修平台自学

各培养

单位

202310-12

所有在岗研究生导师

如何提高研究生培养质量、学位论文质量和学术规范等

由培养单位自行决定可采用专家报告、经验分享、学习研讨等形式

、研修内容

1.“北化在线”新晋导师培训:完成表1中所列课程视频学习与习题视为达标。

1  新晋研究生导师“北化在线”培训课程列表

部门名称

培训主题

主讲人

时长

教师工作部

为人师表,身正为范

  

2021

研究生院

《研究生导师指导行为准则》解读

/

1905

凝聚三全育人合力,培养新时代研究生

王华庆

2339

研究生心理健康教育(一)

  

2003

研究生心理健康教育(二)

2436

研究生心理健康教育(三)

2427

2.“四有导师学院在岗研究生导师培训:完成9门必修课程及3门选修课程学习(总学时不少于18学时)为合格,可获得中国学位与研究生教育学会四有导师学院在线研修证书。

2  在岗研究生导师“四有导师学院”培训课程列表(必修课)

培训主题

主讲人

单位

立德树人、因材施教

赵学增  

哈尔滨工业大学

人格与身教:研究生导师如何立德树人

   

厦门大学

指导风格和师生关系如何影响研究生培养质量

   

厦门大学

导师如何指导学生?——法律与师德的视角

  副教授

北京大学

导师岗位职责及其积极履行

张国栋 研究员

上海交通大学

贯彻党的二十大精神:研究生导师的岗位职责与专业素养

包水梅  

兰州大学

课程与思政,如何同向同行

  研究员

北京工业大学

研究生导师角色职责中的人文关怀

张雪蓉  

南京邮电大学

工程专业学位研究生培养体系构建与实践

王军政  

北京理工大学

研修要求

1.学校高度重视研究生导师培训工作,请参训导师珍惜学习机会,增强学习积极性和主动性,确保学有所获,把学习成效转化为指导研究生成长成才的动力。

2.各培养单位应做好培训工作台账,建立导师参训个人档案,研修学习将作为导师资格审核和推优评选的重要依据,各培养单位的培训组织情况将作为研究生教育绩效考核的参考依据。请导师和培养单位予以重视。

3.任何问题或建议,请与研究生院学位办联系。

(电话:64449549,邮箱:paper@buct.edu.cn

 

附件:

附件2022-2023学年新晋研究生导师名单

附件2 新晋研究生导师“北化在线”培训操作流程

附件3 在岗研究生导师“四有导师学院”培训操作流程

 

研究生院

20231018